PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN UKURAN USAHA TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PADA UMKM (Studi Kasus Usaha Batik Bakar Juwana Kabupaten Pati)

Hidayah, Gifari Musa (2021) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN UKURAN USAHA TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PADA UMKM (Studi Kasus Usaha Batik Bakar Juwana Kabupaten Pati). Undergraduate thesis, Universitas Stikubank.

	PDF (HLM JUDUL) Download (694kB)
	PDF (ABSTRAK) Download (86kB)
	PDF (BAB 1) Download (107kB)
	PDF (BAB 2) Restricted to Repository staff only Download (118kB)
	PDF (BAB 3) Restricted to Repository staff only Download (165kB)
	PDF (BAB 4) Restricted to Repository staff only Download (257kB)
	PDF (BAB 5) Restricted to Repository staff only Download (97kB)
	PDF (DAFTAR PUSTAKA) Download (104kB)
	PDF (LAMPIRAN) Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh tingkat pendidikan, Pemahaman akuntansi, Ukuran usaha terhadap Kualitas laporan keuangan pada UMKM pada usaha batik bakaran di Juwana Kabupaten Pati. Sampel pada penelitian ini yaitu 20 UMKM kerajinan batik di di desa Bakaran, Kecamatan Juwana, Kabupaten Pati. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitian. Uji instrument penelitian menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tingkat pendidikan, Pemahaman Akuntansi,dan Ukuran usaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai kualitas laporan keuangan pada UMKM di desa Bakaran, Kecamatan Juwana, Kabupaten Pati.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	SKR.V.05.52.2492 NIM.18.05.62.0001
Uncontrolled Keywords:	Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Ukuran Usaha, Kualitas Laporan Keuangan.
Subjects:	H Social Sciences > HG Finance
Faculty / Institution:	Fakultas Ekonomika dan Bisnis > Program Studi Akuntansi
Depositing User:	Farida Sri Endaryani
Date Deposited:	01 Dec 2021 07:56
Last Modified:	01 Dec 2021 07:56
URI:	https://eprints.unisbank.ac.id/id/eprint/8240

Actions (login required)

View Item